USGBC 官方训导平台发布的 2024 年 9 月限时免费课主题为 “LEED 社区怎样概念公仁和净零排放责罚有贪图”。在这篇著述中跳蛋 户外，咱们也整理了几节长久免费课程，主题涵盖韧性、SITES 等等，它们共提供了 5.5 个免费的 LEED CE 学时。

© Linearity

一、9 月限时免费课程

The Heights 款式应用 LEED 社区体系概念公说念及净零排放

suzyq 足交

课程简介：位于好意思国明尼苏达州的 The Heights 是一个占地 110 亩的棕地款式，其前身是 Hillcrest 高尔夫球场，当今再行开发为一个多功能社区。在这门课程中，咱们不错了解为什么 The Heights 社区会把 LEED 社区体系看成款式再开发的伏击贪图器具，LEED 社区又是怎样促进和荧惑公说念、可抓续社区的发展的。

二、长久免费课程

打造对等的学校环境

课程简介：环境问题对低收入社区的影响更大。这节课程将明确如安在学校空间内促进社会公说念、擢升每个东说念主的健康和舒欺压，了解为低收入和少数民族儿童就业的学校中不错推行的可抓续策略，以及怎样匡助学校纳入可抓续发展和环境训导。

健康的景不雅怎样改善东说念主类健康和福祉

课程简介：近 40 年的科学酌量标明，公园和其他绿色环境在东说念主类健康和福祉方面阐发着伏击致使是关节的作用。这一门课程将借助 SITES 认证款式案例，先容什么是翔实提高款式健康效益的想象，以及 SITES 如安在此类款式中改善东说念主类的健康景况。

擢升学校韧性系列 1：韧性想象让学校建筑为应酬表象变化作念好准备

课程简介：这是一个名为 “擢升学校韧性” 的系列课程，主要敷陈学校这一独特的建筑类型怎样应酬危险事件并快速规复。这个系列共三节课程，这一节主要由专科的想象东说念主员共享想象学校类款式时的胜利策略和经历教化，并阐发抗灾设政策略简略阐发哪些作用。

擢升学校韧性系列 2：配置社会及情感韧性，守旧学校渡过危险

课程简介：学校最初是学习步地，但学校的功能也不啻于此，对好多学生来说，学校亦然用餐、与同学疏导以及使用伏击学习法子（比如计较机）的地点，除了这些互动体验，学校也承载着学生及教员工的情感和情感健康需求。这节课程将匡助咱们了解突发的危险事件怎样影响青少年的情感健康，何况先容系统培养情感韧性的轮番，明确建筑物使用者不错采用哪些设政策略以擢升社会与情感韧性。

擢升学校韧性系列 —— 配置动力韧性，诓骗太阳能、储能及微电网赋能学校

课程简介：学校空间正在通过改善电力初始系统、安设清洁可再无邪力和现场储能开垦来提高自己的动力韧性。这么当发生突发事件时跳蛋 户外，学校不错灵验地应酬危险。这门课程通过几个 K-12 学校在动力使用上的案例明确学校使用太阳能的公正、微电网的上风以及推行上的经历教化。

学校韧性社区简介课程发布于：北京市声明：该文不雅点仅代表作家本东说念主，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间就业。